Diputados de la Coalición Cívica denunciaron ante la justicia a la hermana del presidente de ser quien coordinó las reuniones entre el Presidente y los promotores de la polémica cripto. Los diputados de la Coalición Cívica Mónica Frade y Maximiliano Ferraro presentaron una denuncia penal en Comodoro Py contra la secretaria general de la Presidencia, Karina Milei, por «cohecho, tráfico de influencias y por infringir la ley de Ética Pública» a raíz del escándalo de las criptomonedas.   «Desde el día viernes 14 de febrero por la noche, ocasión en que se conoció la participación del mandatario en la posible defraudación a través de $LIBRA, personas vinculadas, y que han quedado señaladas, han expresado en chats privados -luego difundidos- que la denunciada era la que pedía sobornos», señalaron los denunciantes sobre Karina Milei, según informó la Agencia Noticias Argentinas.    Y consignaron que «no de los que primeros en hacerlo fue el trader Hayden Davis«, el creador de Libra.    «En la Justicia de Estados Unidos, la nombrada está acusada de ser quien coordinó las reuniones entre el Presidente y los promotores de la polémica cripto«, ampliaron los legisladores en la denuncia.  Además consignaron que «el empresario Diógenes Casares ratificó que un alto funcionario recibió dinero para que el Presidente difundiera $LIBRA. Aquí, el nombrado, por segunda vez, señala sobre el conocimiento del pago de dinero, a un integrante del Gabinete nacional, a cambio que Javier Milei hiciera el posteo en X publicitando la criptomoneda. Volvió a reiterar haber visto los chats en los que Hayden Davis aseguró haberle pagado a Karina Milei», añadieron.   «Más allá del escándalo de las criptomonedas y la participación presidencial y de su entorno, también personas ajenas a esto expusieron públicamente sus experiencias personales, sobre el rol de posible ‘cajera’ de la Secretaria General«, agregaron. Al respecto, los denunciantes expusieron: «Se puede suponer que la nombrada le dio reiteradas entradas a la Casa Rosada y a la Quinta de Olivos, para reunirse con el Presidente de la Nación, a todos los implicados en lo que se diera en llamar ‘Crypto $LIBRA’ y que haya sido tarifado de uno u otro modo». «Los ingresos (nueve) según registros oficiales, de Mark Hayden Davis datan del día 11 de junio del año 2024. El día 16 de julio del año 2024 ingresó nuevamente con Mauricio Novelli y su socio Manuel Terrones Godoy», sostuvieron los legisladores. Hayden Davis, el impulsor del token $LIBRA y quien dice tener en su poder más de U$S 100 millones que pertenecen a la Argentina fue el primero en señalar a «El Jefe»: en chats con terceros que trascendieron poco después de la estafa con la criptomoneda que involucra al Presidente, escribió que tenía “control total” sobre Milei.   “Genial, también podemos hacer que Milei tuitee, haga reuniones en persona y haga una promoción. Yo controlo a ese nigga”, escribió en esos mensajes. “Eso es una locura”, le responde su interlocutor. “Le envío $$ a su hermana y el firma lo que digo y hace lo que quiero. Una puta locura”, agregó Davis.  El exabrupto de Davis forma parte de un grupo de chats que tienen dos características importantes: por un lado, fueron escritos un par de meses atrás para ser difundidos en privado sin prever que algún día iban a ser publicados. Por el otro, el hecho de que sean varias las fuentes que están presentando los diálogos, diversos y cronológicamente separados, indica que Davis tenía en mente un modo de operación.  Karina se encuentra acusada ante la justicia en otra causa impulsada por la denuncia del abogado Gregorio Dalbón, en la que recientemente pidió el secuestro de su celular, el de su hermano Presidente, y el de Manuel Adorni.   Fuente: https://www.tiempoar.com.ar

La falta de presupuesto obligó que el Ejército intercambie cuatro camionetas a cambio de insumos sanitarios para refaccionar baños. «Al horno», dijo Feinmann. A raíz de una situación que expone las dificultades presupuestarias del Estado, la Dirección de Remonta y Veterinaria del Ejército adjudicó una licitación que permite la permuta de cuatro camionetas oficiales a cambio de inodoros, bidets, griferías y cerámicos para refaccionar baños en sus instalaciones de Palermo. Licitación insólita Según el expediente EX-2025-05393930-APN-DRV#EA, bajo la Licitación Privada Nº 84/13-0083-LPR25, este ‘intercambio’ se justifica ante la falta de fondos para la obra de mantenimiento. Además, que los vehículos «ya no son de utilidad». En ese marco, las cuatro camionetas involucradas son: * Chevrolet TFR54HDL – Valor estimado: $4.047.680 * Chevrolet S10 2.8 HDI 4X4 – Valor estimado: $5.015.650 * Ford Ranger DC 4X4 XL Plus 3.0 – Valor estimado: $8.263.880  * Ford Ranger DC 4X4 Super Duty 3.0 – Valor estimado: $8.612.660  En total, fueron tasados en $25.940.000, lo que representa solo entre el 50% y el 60% de su precio original. En base a ello, surgió la incertidumbre sobre si la permuta fue una decisión acertada o si el Gobierno terminó perdiendo dinero tras la operación.  A cambio, el adjudicatario deberá entregar: 20 inodoros, 9 bidets, 22 griferías para vanitory, 620 metros cuadrados de cerámica, 14 mingitorios y otros materiales sanitario. Pese a que se destaca que los productos deben ser de «primera marca y calidad», la licitación no detalla el costo de mercado, ni siquiera la transacción fue equitativa. Fuente: https://urgente24.com/

García-Mansilla, Rosenkrantz y Rosatti se opusieron a que asuma en la Corte sin renunciar a su cargo como juez en Comodoro Py. Por estas horas, la resolución aparece solo firmada por estos tres jueces y para que sea válida falta aún la firma en decidencia de Lorenzetti, el promotor de la candidatura de Lijo.  La Corte Suprema rechazó, este jueves, la licencia de Ariel Lijo como juez federal, una instancia previa necesaria para que el magistrado pudiera asumir como integrante de la Corte Suprema. Los jueces Horacio Rosatti, Carlos Rosenkrantz y Manuel García-Mansilla votaron en contra de darle la licencia y solo Ricardo Lorenzetti votó a favor. Por estas horas, la resolución aparece solo firmada por estos tres jueces y para que sea válida falta aún la firma en decidencia de Lorenzetti, el promotor de la candidatura de Lijo.  El pedido de Lijo obedeció a que la designación que establece el decreto 137/2025 es para integrar el tribunal hasta noviembre próximo y, de no contar con el acuerdo del Senado, podría tener que retomar sus funciones en el juzgado federal de Comodoro Py donde se desempeña actualmente. El magistrado estará ahora frente a una encrucijada: puede quedarse como juez federal y desechar la posibilidad de ser magistrado de la Corte o renunciar a su cargo como juez para asumir en el máximo tribunal. El riesgo de dejar su actual cargo es que el Congreso rechace su nombramiento por decreto y entonces se quedaría sin la Corte y sin el juzgado federal. En este contexto, El Destape supo que la decisión de Lijo es la de no renunciar a su cargo de juez federal en Comodoro Py y que, por lo tanto, esperará a que su pliego sea aprobado por el Senado. De este modo, no será designado en comisión como establecía el decreto de Javier Milei. Lijo, titular del Juzgado Criminal y Correccional Federal 4, recibió la aprobación unánime por parte de la Cámara Federal del pedido de licencia que solicitó para poder asumir en comisión en la Corte. Los detractores de esa iniciativa sostienen que la licencia otorgada por la Cámara Federal carece de validez, ya que solo la Corte está facultada para otorgar licencias extraordinarias. Con la decisión de este jueves, el máximo tribunal no le deja a Lijo más alternativa que renunciar formalmente a su Juzgado de Comodoro Py para asumir en la Corte o esperar al acuerdo del Senado. Fuente: https://www.eldestapeweb.com

Los datos surgen del informe “Celular en el aula: uso, distracción y aprendizajes”, del Observatorio de Argentinos por la Educación y evalúa a estudiantes de 15 años. Los países con mayores niveles de distracción por usar dispositivos reportan peores desempeños en Matemática. Que la presencia de los celulares en las aulas es disruptiva no es una novedad. Que el problema es global, tampoco. Pero un estudio muestra que la situación en Argentina es más acuciante. El relevamiento indica que el 54% de los estudiantes de 15 años en el país se distrae por el uso del teléfono móvil durante la clase. Es el porcentaje más alto entre los 80 países analizados. Los datos surgen del informe “Celular en el aula: uso, distracción y aprendizajes”, del Observatorio de Argentinos por la Educación, a partir de respuestas de quienes participaron en las últimas pruebas PISA en 2022. Los datos muestran –como era de esperarse- una correlación entre la distracción por el uso del celular y el mal desempeño en Matemática. “Los países con más estudiantes distraídos tienden a obtener puntajes más bajos. Argentina (54%), Uruguay (52%) y Chile (51%) tienen los niveles más altos de distracción y desempeños relativamente bajos, mientras que Japón (5%) y Corea del Sur (9%) presentan baja distracción y altos puntajes en Matemática”, contrastó el informe. Pero no es solo el celular: los autores señalan que “hay factores como la regulación del uso de la tecnología, las estrategias pedagógicas y el nivel socioeconómico de los estudiantes que pueden influir en esta relación”. Online en clase Lo que sí tienen en común las mediciones en los distintos países es que en casi todos creció el uso diario del celular en la escuela. Y los resultados evidencian que en los países con más restricciones al uso de celulares en la escuela los niveles de distracción tienden a ser menores. Japón, Corea del Sur y Macao (China) combinan bajas tasas de distracción con mayores restricciones al uso de dispositivos en las aulas. El relevamiento también reportó cómo impactan las notificaciones y la presión por estar online durante las clases. De los países participantes en PISA, Estonia (41%), Palestina (39%), Arabia Saudita (38%), Jordania (38%) y Argentina (38%) registran la mayor proporción de estudiantes que nunca desactivan las notificaciones en clase. Por el contrario, Turquía (15%), Irlanda (15%), Japón (13%) y Corea del Sur (9%) muestran los valores más bajos. Un dato extra: Argentina fue el único país de los diez latinoamericanos evaluados en el que el porcentaje de mujeres que se sienten presionadas para responder mensajes es mayor al de varones. Argentina, en el podio “Argentina lidera por casi 10 puntos porcentuales el podio latinoamericano de notificaciones activadas durante las clases. El hecho de que ‘solo’ el 54% de los adolescentes de 15 años usaran su celular todos los días en la escuela sugiere que si más estudiantes hubieran tenido más celulares disponibles, los valores en distracción y/o rendimiento habrían sido peores”, apuntó Andrea Goldin (CONICET y Laboratorio de Neurociencia, Universidad Torcuato Di Tella), una de las autoras del informe junto con María Sol Alzú y Leyre Sáenz Guillén (Observatorio de Argentinos por la Educación). “De esto se desprenden dos posibilidades –señaló Goldin- fomentar la prohibición de uso de dispositivos en las escuelas o, en cambio, dedicar tiempo a acompañar a los adolescentes en el aprendizaje del uso, con autonomía y responsabilidad de estas herramientas que actualmente tienen a mano y que, sin dudas, seguirán usando en el futuro”. “Las investigaciones son contundentes: la presencia del celular en el aula tiene efectos distractivos y perjudiciales. Si acordamos limitar su uso a momentos puntuales donde la actividad lo justifique, surge un desafío importante: ¿cómo se gestiona y controla el no uso? Esto nos lleva a la necesidad de definir políticas institucionales claras. ¿Dónde se custodian los dispositivos? ¿Se recogen en una caja o bolsa? ¿Quién asume la responsabilidad de esa tarea?”, se preguntó Fabio Tarasow, coordinador del Proyecto Educación y Nuevas Tecnologías (PENT) de Flacso. Y agregó: “Sin estrategias institucionales bien definidas y un respaldo activo a docentes y directivos para implementarlas, el problema persiste”. «Estamos atravesando un período de turbulencias psicosociales incubadas por la presión del FOMO (miedo a perderse algo), la insana socialidad digital, en donde los que más sufren son las infancias y adolescencias”, alertó Alejandro Artopoulos, director del Centro de Innovación Pedagógica de la Universidad de San Andrés. “Pero no hay que perder de vista que la escuela debe asumir la responsabilidad de dotar a nuestros chicos de las capacidades para sus proyectos de vida y ejercer la ciudadanía digital con autonomía. Regular el uso –aclaró- no es sinónimo de abstinencia”. Fuente: https://www.tiempoar.com.ar