La Ley de Educación Sexual Integral 26.150 promulgada en el 2006, recién este año se brindará en las escuelas sanjuaninas.
Opositores a la ley han impartido diferentes versiones que sobre los ejes de la normativa que han llevado a un alto grado de confusión en la sociedad y que altera a padres desinformados, acá te mostramos de qué trata el proyecto.
En San Juan recién este año se empezará a dictar en algunas instituciones elegidas por el Ministerio de Educación.
Hace click en el enlace y enterate de qué se trata:
https://www.argentina.gob.ar/educacion/esi/recursos/primaria
https://www.argentina.gob.ar/educacion/esi/recursos/secundaria
E ministro Felipe De Los Ríos junto a la directoras de : Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios de Educación Mónica Daniela Gutiérrez, de Educación Privada Alicia Bernardini, de Educación Secundaria Orientada y Artística María Amalia Buttazzoni y de la Escuela de la Familia Graciela Martínez, presentaron la implementación de la Ley de Educación Sexual Integral en la Jurisdicción.
En la ley se prevé la implementación gradual progresiva y sistemática. La misma, se hará con un “enfoque interdisciplinario y colaborativo con una fuerte participación de padres, de hecho, los docentes van a tomar un total de tres horas en cada una de las instituciones, dos destinadas a trabajar con estudiantes y una con padres”, informó Gutiérrez.
Antes de implementar la normativa se tuvieron en cuenta algunos indicadores que han guiado el trabajo: “En primer lugar el número de embarazos de niñas y el número de varones que estaban transitando por una paternidad en el secundario”.
Sobre la oposición de los papás a algunos temas, Gutiérrez manifestó: “Hay un enfoque de derechos muy marcado y con el cuidado del cuerpo en algunas situaciones puntuales en los que los papás podrán decir si no están de acuerdo con uno de los temas que se trabaje y ese alumno quedará por esa clase fuera del lugar con otra actividad asignada”.
Los proyectos a aplicar serán elaborados por profesionales interdiscipliarios , educadores y padresteniendo en cuenta los 9 tópicos que a continuación se detallan:
* Derechos y responsabilidades cívicas, culturales, familiares y sociales.
•Relaciones humanas; sentimientos y emociones.
•Derechos humanos, convivencia, respeto por la diversidad y rechazo por todas las formas de discriminación.
•Conocimiento del cuerpo humano: dimensión anatómica y fisiológica de la sexualidad según pertinencia etaria.
*Cuidado del cuerpo, hábitos, promoción de la salud en general y la salud sexual y reproductiva en particular, de acuerdo a la franja etaria de los educandos.
•Educación en valores: solidaridad, respeto a la intimidad propia y el respeto por la vida y la integridad de las personas.
•Conocimiento de sí mismo y de su propio cuerpo: cambios físicos y emocionales.
•Vulneración de los Derechos: maltrato infanto-juvenil, abuso sexual y trata de personas. Prevención.
•Comunicación, dialogo, resolución de conflictos y modos de expresión.
Los padres tienen amplia participación y podrán intervenir o sugerir cambios cuando no consideren adecuado algún contenido.
Las escuelas en las que se implementó ESI son las siguientes:
Caucete :
Escuela Leonor Sánchez de Arancibia
Escuela Normal Superior General Belgrano
Capital:
Escuela de Comercio General Manuel Belgrano
Escuela 9 de Julio
Colegio Provincial
Colegio El Tránsito de Nuestra Señora
Chimbas:
Escuela 13 de Junio
Escuela Presidente Avellaneda
Colegio del Prado
Rawson:
Escuela Juan XXIII
Escuela José Manuel Estrada
Colegio Juan Fanzolato
Rivadavia:
Colegio Barrio Parque Rivadavia Norte
