Con líneas accesibles, montos actualizados y tasas diferenciales, el sistema de préstamos se afianzó como un respaldo clave para atender necesidades cotidianas de los empleados públicos. Durante 2025, la Caja de Acción Social fortaleció su rol como instrumento de política social a través de un sistema de créditos orientado a acompañar a los trabajadores estatales en distintas etapas de su vida económica, con condiciones accesibles y una oferta adaptada a la realidad actual. A lo largo del año, el organismo otorgó préstamos por casi $11.000 millones, casi el doble de lo registrado en 2024, cuando el monto distribuido había sido de $5.525 millones. Este incremento cercano al 100% en los fondos entregados respondió a una actualización integral de las líneas crediticias y a una sostenida demanda por parte de los beneficiarios. El sistema alcanzó a más de 10 mil trabajadores, con un otorgamiento promedio diario de entre 50 y 55 préstamos, con turnos completos y una operatoria constante a lo largo de los doce meses. Además, el organismo otorgó créditos personales en cada uno de los operativos territoriales del programa San Juan Cerca, con acompañamiento en los 19 departamentos de la provincia. Uno de los rasgos centrales del esquema fue la fuerte predominancia de los préstamos personales, que concentraron el 89,52% del total de créditos otorgados. Esta línea se caracteriza por no exigir un destino específico, lo que permite a los beneficiarios resolver diversas necesidades de la vida cotidiana. El proceso de actualización de montos fue otro de los ejes. El préstamo personal, por ejemplo, pasó de un tope máximo de $200.000 a $1.200.000, desde el inicio de gestión, lo que implica un incremento del 600%, por encima de la inflación acumulada del período. También se registraron subas significativas en las líneas de remodelación de vivienda, rodados y préstamos asistenciales, con aumentos que oscilaron entre el 500% y el 750%. Los créditos de la Caja se caracterizan por ser préstamos blandos, con tasas de interés sensiblemente inferiores a las del sistema financiero y sin costos adicionales como seguros o gastos administrativos, lo que amplía el acceso al crédito y reduce el impacto del endeudamiento. De cara a 2026, desde el organismo se continuará analizando el contexto económico para futuras definiciones, considerando a los créditos como una herramienta de acompañamiento y apoyo para los trabajadores del Estado provincial.
Improvisación y dramaturgia, la muestra que se presentará en el Chalet Cantoni
Será el viernes 16 de enero a partir de las 19 h. La entrada será libre y gratuita. La muestra final de la Clínica de Microteatro Improvisado tendrá su broche este viernes 16. Después de tres días de creación colectiva, se presentarán piezas breves surgidas de la improvisación y la dramaturgia instantánea. Este encuentro tendrá lugar en el Chalet Cantoni Casa Cultural, con entrada gratuita, y celebrará la potencia del juego, la creación compartida y la magia de lo inesperado. Bajo la coordinación de Ivana Taft, la propuesta se llevará a cabo desde las 18 hasta las 21 h. Cabe destacar que los participantes tuvieron tres días de entrenamiento intensivo dividido en los bloques física, narrativa y universo escénico. Esta instancia tuvo como objetivo desarrollar coherencia narrativa, potenciar la presencia, la escucha y la construcción de personajes como también entrenar la composición escénica y el uso del espacio.
El ministro Platero visitó los Jardines de Cosecha de Ullum y Zonda
En cada uno de estos espacios de contención durante el verano concurren más de cuarenta niños y niñas de 45 días a 12 años. Allí se les da atención y cuidados mientras sus padres trabajan en la cosecha. El ministro Carlos Platero acompañado por la responsable de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia, Raquel Trincado hicieron un recorrido por los Jardines de Cosecha que funcionan en los departamentos de Ullum y Zonda no sólo para observar las actividades que allí se desarrollan a diario sino para respaldar la tarea de los equipos docentes que trabajan en esta propuesta. A los Jardines de Cosecha concurren durante todo el mes de enero, de lunes a viernes a partir de las 8 y hasta las 16 horas -aunque en algunas sedes el horario se extiende un poco más-, bebés desde los 45 días y niños y niñas de hasta 12 años. Allí reciben no sólo cuidado personalizado, contención y alimentación completa (desayuno, almuerzo, merienda y dos colaciones) por distintos grupos de docentes y coordinadores, sino además realizan actividades recreativas, artísticas y de estimulación temprana, mientras sus padres y tutores trabajan en distintos emprendimientos vinculados a la cosecha de frutos y hortalizas de temporada. El programa garantiza que estén en un ámbito seguro, de entretenimiento y con todas las necesidades básicas cubiertas por el Estado. El espacio de Ullum funciona, desde marzo del 2025, en su propia casa ubicada en el Barrio Agua y Energía. Al Jardín de Cosecha de este Centro de Desarrollo Infantil (CDI), llamado “Hijos de nuestra tierra”, concurren 47 bebés y niños que no sólo viven en esta zona sino también en los barrios Dique, Grimald, Margarita Ferrá, la villa Ibáñez (cabecera del departamento), la villa Aurora. Este es el único CDI del lugar. Allí trabajan 6 docentes y auxiliares, además de personal de cocina que se ocupa de preparar las comidas y las mamaderas con leche. Las actividades de verano fundamentalmente se centran en el aprovechamiento de las posibilidades lúdicas al aire libre y el desarrollo físico de los niños, a partir del uso de diferentes elementos como aros, pelotas, colchones, aparte de otros juegos. El Jardín de Cosecha del CDI “Barbechitos” de Zonda dejó las instalaciones que le prestan en la parroquia de la villa Basilio Nievas, para trasladarse unos metros hasta la escuela Rafael Obligado, dónde tiene mucho espacio para generar salas para distintas edades, entre los bebés y los niños hasta 12 años que allí concurren a diario. Con el asesoramiento profesional, armaron estaciones adaptadas a las necesidades etarias para hacer estimulación temprana, juegos de postas, juegos sensoriales y de encastre, juegos de simulación, desarrollo de habilidades motrices, artes, rincón de lectura y actividades cognitivas. Inclusive cuentan con una pileta de lona para trabajar la parte acuática y recreativa. Estas tareas están cargo de 13 docentes, una coordinadora y el equipo de apoyo, que concurre en horario de mañana y tarde. En la visita a ambos espacios se entregó material didáctico donado por la Fundación Arcor. Además de los funcionarios del Ministerio de Familia y Desarrollo Humano, participaron de las visitas la Secretaria Social de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia, Verónica Orozco; la coordinadora de Jardines de Cosecha y CDI, Susana Tejada; las integrantes del equipo técnico de la Dirección de Niñez, Adolescencia y Familia, la trabajadora social Mónica Aracena, la psicóloga Leticia Gutiérrez y la psicomotricista Mailén Juárez; también autoridades departamentales como el Secretario de Gobierno de Ullum, Claudio Chirino; la titular de la subsecretaría de Educación y oficios de ese departamento, Natalia Alfaro; la presidente del Concejo Deliberante de Ullum, Vanesa Cortez; el concejal ullunero, Daniel Riveros, mientras que en Zonda se sumó la directora del Cens, Mónica Rosales, entre otros.
Orrego visitó una colonia de verano en Rawson y destacó el valor social del programa
El primer mandatario recorrió el lugar y pudo ver de primera mano cómo funciona esta propuesta que promueve la igualdad de oportunidades. El gobernador Marcelo Orrego visitó una de las colonias de verano que se desarrollan en el departamento Rawson, donde compartió la jornada con niños, jóvenes y adultos que participan de las actividades recreativas. Estuvo acompañado por el ministro de Familia y Desarrollo Humano, Carlos Platero, y el intendente de Rawson, Carlos Munisaga. Durante el recorrido por el Camping del Sindicato Empleados de Comercio, las autoridades observaron el trabajo que se realiza en el predio y dialogaron con coordinadores y participantes, poniendo en valor el alcance social del programa, que se consolida como un espacio de inclusión, contención y recreación durante el receso estival. En este contexto, el gobernador dijo: “Este tipo de políticas son muy importantes porque permiten que más de 25 mil personas en San Juan disfruten de las colonias de verano. En Rawson, más de 350 chicos y 200 adultos mayores comparten un espacio de recreación, educación e inclusión, con especial atención a la nutrición y a las personas con discapacidad. Vamos a seguir impulsando estas políticas porque fortalecen a nuestra sociedad”. Las colonias de verano se extenderán hasta el 30 de enero, con jornadas que se desarrollan de martes a viernes, de 8 a 13 horas. Las actividades se llevan adelante en clubes, campings, escuelas, polideportivos, centros integradores comunitarios (CIC), uniones vecinales y predios municipales de toda la provincia. Se estima que más de 25 mil personas participan de esta edición, que tiene como eje la importancia de la energía solar para la vida de los sanjuaninos. En ese marco, se impulsan propuestas vinculadas al uso de la tecnología, el reciclado y la creatividad, con la construcción de objetos que funcionan con energías alternativas, que luego serán expuestos. También se incorporan juegos y dinámicas relacionadas con esta temática. El programa es ejecutado por la Dirección de Emergencia y Políticas Alimentarias y fue planificado con varios meses de anticipación. En noviembre del año pasado se realizaron capacitaciones para más de 2.000 coordinadores, profesores y monitores, entre ellos 30 personas con discapacidad, lo que permitió duplicar el cupo laboral en relación con la edición 2025. Asimismo, se firmaron convenios con los municipios, que tienen a su cargo las inscripciones, la asignación de los predios habilitados, la sugerencia del personal que trabaja en cada sede y, en muchos casos, la organización de las movilidades que trasladan a los asistentes desde distintos puntos de cada departamento. Las Colonias de Verano promueven la igualdad de oportunidades y el acceso a espacios lúdicos y recreativos, al tiempo que garantizan la continuidad del aporte nutricional diario mediante la provisión de desayuno y almuerzo, reforzando hábitos saludables. El abordaje interministerial incluye acciones del Ministerio de Salud, como promoción de la salud bucal, vacunatorio solar y talleres de RCP. Además, se desarrollan actividades con bomberos y canes, talleres sobre sismos y emergencias, y presentaciones de artistas itinerantes, entre otras propuestas.
Dos de cada tres chicos ya usan la Inteligencia Artificial para hacer trabajos escolares
Un informe de Argentinos por la Educación con investigadores de la Universidad de Massachusetts (MIT) analiza cómo la expansión del uso de la IA puede transformar la enseñanza y el aprendizaje. Pero alertan sobre los riesgos para el desarrollo cognitivo y socioemocional de los estudiantes. ? Terminó el año escolar, pero las conclusiones sobre los aprendizajes, las tendencias, los balances y el sistema educativo se profundizan. En ese sentido, la expansión en el uso de la Inteligencia Artificial entre los estudiantes argentinos fue una de las explosiones más icónicas del 2025, que abre una discusión sobre las oportunidades y los riesgos. Por un lado, la IA puede ofrecer tutorías personalizadas, aprendizaje adaptativo, asistencia a los docentes y transformación de la gestión institucional, pero también plantea desafíos éticos y pedagógicos. El análisis surge del informe “Inteligencia artificial en la educación: desafíos y perspectivas”, con autoría María Sol Alzú y Martín Nistal (Argentinos por la Educación) y Andrés Salazar-Gómez y Sanjay Sarma, investigadores de la Universidad de Massachusetts (MIT). El documento aborda las oportunidades y riesgos que implica el creciente uso de la inteligencia artificial en el sistema educativo argentino y remarca un dato clave: dos de cada tres estudiantes ya usan IA para hacer trabajos escolares. La Inteligencia Artificial en las escuelas El 76% de los niños y adolescentes de entre 9 y 17 años conoce la IA generativa y un 58% ha utilizado herramientas como ChatGPT, según datos relevados por UNICEF y UNESCO. Su principal aplicación está vinculada con fines educativos: dos de cada tres chicos (66%) la usan para hacer trabajos escolares. Otras razones incluyen la búsqueda de información (44%), curiosidad por su funcionamiento (33%) y diversión (24%). Al analizar el potencial transformador de la IA en el aprendizaje, los autores destacan los sistemas de tutoría inteligente, que pueden responder consultas, adaptar explicaciones y ofrecer retroalimentación inmediata ajustada al ritmo y nivel de cada usuario. También mencionan los sistemas de aprendizaje adaptativo, que reconfiguran el contenido, las evaluaciones y la secuencia didáctica a partir del desempeño y necesidades del alumno. Además, las herramientas de evaluación automatizada y retroalimentación en tiempo real y los chatbots educativos pueden responder dudas, enviar recordatorios y orientar la organización del estudio. Por otro lado, hay tecnologías de asistencia basadas en IA, como el reconocimiento de voz o la traducción automática, que facilitan la inclusión de estudiantes con barreras idiomáticas o discapacidades. Foto: Lionel Bonaventure / AFP Los autores advierten por el posible debilitamiento de la autonomía intelectual y la creatividad de los estudiantes que dependen de la IA para resolver tareas. Además, señalan que la sobreutilización podría disminuir las interacciones humanas, esenciales para el desarrollo socioemocional de los estudiantes. “El principal riesgo de la IA para el aprendizaje es el epistémico. A la vez que acelera la adquisición de conocimiento, puede distorsionar la comprensión”, sostiene Alejandro Artopoulos, director del Centro de Innovación Pedagógica de la Universidad de San Andrés. Y afirma que “es clave desarrollar competencias emergentes críticas y creativas —como el vibecoding o la lectura distante— primero en los docentes y luego en los estudiantes. No hay atajos ni nativos digitales con la IA”. A su vez, Andrés Salazar-Gómez, investigador de la Universidad de Massachusetts (MIT), sostiene: “Este documento busca promover una conversación sobre el valor y, más importante aún, la necesidad de alfabetizar en inteligencia artificial a toda la sociedad, especialmente en los colegios, en Argentina, en América Latina y en el mundo. Es evidente que las nuevas generaciones han crecido con la IA; sin embargo, esa familiaridad no significa necesariamente que sean usuarias críticas y responsables, ni que conozcan el verdadero impacto que esta tecnología tiene en sus vidas, en su desarrollo cognitivo y emocional, y en su futuro en la sociedad. La alfabetización en IA nos da la capacidad de entender y controlar la tecnología; sin ella, será la IA -y quienes sí han sido alfabetizados- la que nos controle”. La IA y la tarea docente El informe también analiza el impacto de la IA en la tarea docente. En ese punto, menciona la generación automatizada de contenidos, que permite crear ejercicios y actividades personalizadas en pocos minutos, lo que favorece la atención a la diversidad de estudiantes en el aula. La corrección automática posibilita a los docentes analizar grandes cantidades de tareas, identificar errores recurrentes y ofrecer retroalimentación inmediata. En tanto, los reportes automatizados pueden transformar los datos de desempeño en información útil para detectar dificultades y diseñar intervenciones más precisas. Al abordar el impacto de la IA en la administración y gestión del sistema educativo, los autores destacan las plataformas analíticas que pueden procesar volúmenes masivos de datos sobre matrícula, asistencia y recursos, y que permiten optimizar la planificación institucional. Además, el informe señala que la automatización de procesos administrativos mediante asistentes virtuales puede agilizar la inscripción, tramitación de becas y emisión de certificados. Entre los desarrollos más destacados figuran los sistemas de alerta temprana, que emplean algoritmos de aprendizaje automático para detectar patrones de inasistencia, bajo rendimiento o riesgo de abandono escolar. Estas herramientas permiten intervenir a tiempo para sostener las trayectorias escolares más vulnerables. Por otro lado, la IA también puede contribuir a la gobernanza del sistema al fortalecer los sistemas de información y la calidad de los datos, lo que permite diseñar políticas basadas en evidencia. El informe dedica un apartado final a los riesgos asociados al avance de la IA en el sistema educativo. Entre los desafíos éticos y regulatorios más urgentes, identifica el aprendizaje superficial, la disminución del pensamiento crítico, el aislamiento social, la deshonestidad académica y los sesgos algorítmicos. Andrés Rieznik, doctor en Física, divulgador y profesor de la Universidad Torcuato Di Tella subraya que “las IAs amplifican la diferencia, en la capacidad de generar valor, entre quienes tienen un entendimiento y formación profunda sobre los temas y quienes sólo hicieron un curso corto, por ejemplo. Resaltan la importancia de la educación de calidad desde la primaria hasta el posgrado”. Y agrega: “Las personas y países que se preparen para ese futuro, invirtiendo en aprendizaje de calidad (que siempre lleva
Amenazas de Trump: Dinamarca anunció el despliegue de sus tropas en Groenlandia
Dinamarca anunció este miércoles el aumento de la presencia militar y las maniobras en Groenlandia, en colaboración con sus aliados de la OTAN, debido al incremento de las tensiones con Estados Unidos, que quiere tomar el control del territorio autónomo danés. Esto se informó mientras una reunión entre representantes de Washington, Copenhague y Nuuk finalizó sin lograr un acuerdo sobre el futuro de la isla. Militarización de la zona“El objetivo es entrenarse en la capacidad para operar en las condiciones especiales del Ártico y reforzar la huella de la Alianza en el Ártico, en beneficio tanto de la seguridad europea como transatlántica”, señaló en un comunicado el Ministerio de Defensa danés, que añadió que habrá mayor presencia en y alrededor de la isla de aviones, barcos y soldados, así como también de los aliados de la OTAN. Entre las posibles actividades que se realizarán este año se menciona la protección de instalaciones esenciales para la sociedad, ayuda a las autoridades (incluida la policía), recepción de tropas aliadas, despliegue de cazas y tareas militares para la Marina. “El Comando Ártico (responsable de la defensa en los territorios autónomos daneses de Groenlandia y las Islas Feroe) informará de forma continua a los groenlandeses sobre las actividades y tendrá un diálogo estrecho con las autoridades y actores groenlandeses relevantes”, indicó el ministerio, además de recordar que el verano pasado ya aumentó su presencia en la isla con varias iniciativas, entre las que menciona las maniobras realizadas con otros cuatro países de la OTAN (Francia, Noruega, Suecia y Alemania). “La seguridad en el Ártico tiene un significado fundamental para el Reino de Dinamarca y nuestros aliados y por eso es importante que fortalezcamos aún más nuestra capacidad de operar en la región, junto con nuestros aliados”, señaló en el comunicado el ministro de Defensa danés, Troels Lund Poulsen. “En las próximas semanas, Dinamarca y sus aliados árticos y europeos determinarán cómo se plasmará de forma concreta el aumento de militares y de actividad militar”, añadió. La televisión pública danesa DR había informado horas antes del envío a Groenlandia de un comando de avanzada para preparar la llegada de más efectivos militares. Un avión del Ejército danés aterrizó el lunes por la noche en el aeropuerto de Nuuk, capital de Groenlandia, de acuerdo con imágenes difundidas por el canal. Dinamarca ha anunciado en el último año una partida de unos 42.000 millones de coronas danesas (unos 6.000 millones de euros) para reforzar de forma directa la defensa en Groenlandia, lo que incluye más barcos, más satélites y más drones. El ministro de Defensa danés, Troels Lund Poulsen, reiteró el martes que Copenhague está dispuesto a aumentar la presencia militar en el Ártico, que Estados Unidos le ha acusado de descuidar ante la supuesta presencia de barcos rusos y chinos en sus proximidades, a pesar de que Washington ha reducido también la suya en Groenlandia, donde posee una base al norte de la isla. Los gobiernos de Suecia, Noruega, Alemania y Francia confirmaron que se han sumado a la iniciativa de enviar tropas para la llamada “Operación Resistencia Ártica”. Sin acuerdoMientras tanto, Dinamarca anunció la creación de un grupo de trabajo con Estados Unidos para abordar las discrepancias entre ambos países sobre el futuro de Groenlandia, tras la reunión de los cancilleres danés y groenlandesa con el vicepresidente estadounidense, JD Vance, que no sirvió para cambiar la opinión de Washington. “Hemos decidido formar un grupo de trabajo de alto nivel para explorar si podemos encontrar un camino común a seguir”, declaró el ministro de Exteriores danés, Lars Løkke Rasmussen, en una rueda de prensa junto a su homóloga groenlandesa, Vivian Motzfeldt. Rasmussen señaló que el grupo se reunirá por primera vez en las próximas semanas y espera que se centre en abordar las preocupaciones de seguridad estadounidenses, al mismo tiempo que respetar los límites de Dinamarca. La reunión con JD Vance y con el secretario de Estado, Marco Rubio, se llevó a cabo en el Edificio Ejecutivo Eisenhower, en el complejo de la Casa Blanca, en medio de las presiones del presidente estadounidense, Donald Trump, por adquirir la isla ártica, argumentando preocupaciones de seguridad nacional. El encuentro fue, según el canciller danés, “una discusión franca pero también constructiva”, aunque admitió que no lograron cambiar la posición de Estados Unidos. El funcionario explicó que Dinamarca sigue creyendo que la seguridad de Groenlandia se puede garantizar dentro del marco actual y dijo que es “totalmente inaceptable” cualquier idea que no respete la integridad territorial de Dinamarca y el derecho de autodeterminación del pueblo groenlandés. “Por lo tanto, seguimos teniendo discrepancias fundamentales, pero también estamos de acuerdo en estar en desacuerdo”, afirmó. El ministro danés aseguró que su país quiere colaborar estrechamente con Estados Unidos, pero apuntó que dicha colaboración debe conducirse con respeto. “No es fácil pensar de manera innovadora sobre soluciones cuando uno se despierta cada mañana con nuevas amenazas”, lamentó. Por su parte, Motzfeldt, quien mantuvo el mismo tono que Rasmussen, afirmó que nunca ha sido tan importante como ahora remarcar que Dinamarca y Groenlandia son aliados de Estados Unidos, y apostó por encontrar un “equilibrio justo” en esa relación. Además, el vicepresidente groenlandés, Múte B. Egede, pidió a sus ciudadanos mantenerse unidos frente a la amenaza de Donald Trump de querer apoderarse de ese territorio autónomo de Dinamarca. “Tenemos una población pequeña, y con la presión que hay sobre nosotros, es completamente necesario cuidarnos entre nosotros. Tenemos que darnos fuerza para conservar Groenlandia”, dijo. Egede insistió que los desacuerdos no son beneficiosos y que los ciudadanos deben mostrarse unidos, e invitó a que la gente saque la Erfalasorput (bandera groenlandesa) a la calle. A su vez, se mostró reacio a debatir ahora sobre la independencia de la isla ártica –cuyo Estatuto de autonomía recoge el derecho de autodeterminación– y habló de la necesidad de mantener un buen diálogo y de explorar “vías y posibilidades”. La amenaza de TrumpEl presidente estadounidense, Donald Trump, reiteró que con Groenlandia en manos de su país la OTAN será mucho más eficaz y agregó que “cualquier cosa menos que eso es inaceptable”. “La OTAN se
COLOMBIA: Gustavo Petro confirma que el 3 de febrero se reunirá con Donald Trump
Confirman fecha exacta de la reunión entre el presidente Gustavo Petro y Donald Trump en la Casa Blanca, Estados Unidos: ‘Ya veremos los resultados’ El presidente Gustavo Petro confirmó la fecha para la reunión con su homólogo estadounidense, Donald Trump, en la Casa Blanca, Washington, Estados Unidos. El espacio se dio a conocer en medio del consejo de ministros, transmitido en canales oficiales este miércoles 14 de enero, después de que se avanzara en contactos entre las dos administraciones. Durante la intervención pública, el jefe de Estado colombiano explicó que el encuentro quedó definido tras varios intercambios diplomáticos. “El consejo de ministros tiene un tema que es el que ha intensificado el debate entre Estados Unidos y Colombia, entre los gobiernos, entre los presidentes, y ha terminado con una posibilidad de reunión que será el 3 de febrero”, precisó, confirmando oficialmente la fecha del encuentro, que se realizará en la sede del Ejecutivo estadounidense y que marcará la primera reunión presencial entre ambos desde el inicio del actual mandato de Trump. El presidente colombiano también se refirió a las expectativas frente a la cita y al impacto que podría tener en la situación interna del país. “Ya veremos los resultados de esa reunión, es determinante. Mi intención es que el colombiano y la colombiana en general de cualquier lugar del país no sufra y esté tranquilo”, dijo Petro, al insistir en que el diálogo con Estados Unidos busca evitar afectaciones directas sobre la población y mantener la estabilidad en distintos frentes. ¿Qué espera Donald Trump de la reunión con Gustavo Petro? Esto dijo Las declaraciones del mandatario se dieron pocos días después de nuevos pronunciamientos públicos del presidente Donald Trump sobre la relación con Colombia y sobre la reunión prevista con Petro. El pasado viernes 9 de enero, Trump atendió a los medios de comunicación en varios momentos del día y se refirió a la situación diplomática con el país, destacando lo que calificó como una mejoría en el vínculo bilateral. Además, reforzó ese mensaje a través de publicaciones en sus redes sociales, en las que expresó sus expectativas frente al encuentro. Entre los pronunciamientos del jefe de Estado norteamericano, se deben destacar los dados antes de abordar el helicóptero Marine One con destino a Florida ese mismo 9 de enero. En ese momento, el corresponsal de W Radio en la Casa Blanca, Juan Esteban Silva, le preguntó al mandatario estadounidense qué ocurriría si la conversación con Petro no se desarrollaba como esperaba. Ante ese escenario, Trump respondió: “Creo que saldrá muy bien, es lo que buscamos”. Esa breve declaración fue interpretada como una señal positiva sobre el tono con el que el presidente estadounidense prevé abordar la reunión con su par colombiano. Dicho mensaje se sumó a otros comentarios recientes. En una ronda de preguntas con periodistas, tras una reunión en la Casa Blanca con ejecutivos de las principales empresas petroleras estadounidenses —entre ellas Chevron, ExxonMobil y ConocoPhillips— y de la española Repsol, Trump volvió a mencionar a Petro y a la conversación telefónica que sostuvieron días antes. “Tuve una muy buena conversación con él ayer”, afirmó inicialmente, al referirse al contacto sostenido el miércoles 7 de enero. De igual forma, en esa misma intervención, Trump recordó los episodios de tensión previos entre ambos gobiernos.“Tuve una muy buena conversación con él ayer, y él ha sido muy hostil con nosotros y con la nación, y conmigo, me llamó un dictador, y muchas otras cosas. También llamó Biden algunos terribles nombres, mucho peor que lo que me llamó. Pero ayer se puso en contacto conmigo a través de intermediarios, me parece bien. Me he reconciliado con gente antes. ¿Sabes? Así que vamos a tener una reunión y de hecho tuvimos una buena conversacion”, dijo el mandatario estadounidense. Trump también se refirió a Colombia y a su población durante la respuesta. “La gente de Colombia es una gente increíble. Marco (Rubio) lo sabría mejor que nadie, porque se casó con una mujer de Colombia. Creo que me gusta Colombia, el país, mejor. La gente es una gente increíble. Estoy esperando una reunión con él”, agregó, al mencionar al secretario de Estado. Sobre la fecha tentativa, Trump también había confirmado públicamente que recibiría a Petro en Washington durante la primera semana de febrero. “Espero con interés reunirme con Gustavo Petro, presidente de Colombia, en la Casa Blanca, durante la primera semana de febrero”, escribió el mandatario en su red Truth Social, donde también señaló que está «seguro de que será muy beneficioso tanto para Colombia como para Estados Unidos, pero es fundamental detener el ingreso de cocaína y otras drogas a nuestro país”. EL TIEMPO
El folclore de luto: murió el músico Rubén Patagonia tras varios días internado
El referente del género falleció este jueves a los 69 años. Su estado de salud era delicado y se había deteriorado en el último tiempo, según se informó desde su entorno cercano. El mundo de la música quedó consternado este jueves al conocer la noticia de la muerte del cantante tehuelche Rubén Patagonia. Tenía 69 años y se encontraba internado en Comodoro Rivadavia, ciudad donde nació y desarrolló gran parte de su vida artística. Rubén Patagonia atravesaba un delicado cuadro de salud, que finalmente no pudo superar y en los días previos a su fallecimiento, familiares habían confirmado que el músico había logrado conseguir los donantes de sangre que necesitaba, agradeciendo públicamente la preocupación y la solidaridad de la comunidad de Comodoro Rivadavia. Pero todo fue en vano. Nacido como Rubén Chauque el 2 de julio de 1956 en la provincia de Chubut, el artista llegó a convertirse en uno de los referentes más importantes del folclore y de la música patagónica contemporánea. Desde comienzos de la década del 70, construyó una obra artística atravesada por la identidad, la memoria y la lucha de los pueblos originarios, combinando sonidos ancestrales con lenguajes musicales modernos. Su discografía dejó títulos fundamentales para la música del sur argentino, entre ellos Más acá del Colorado, Miremos al Sur, Ay, Patagonia, Cutral-Có —producido por Ricardo Iorio— y Volver a ser uno, con producción de León Gieco. A esa trayectoria se suma Historias, editado en 2006, que reafirmó su compromiso artístico y cultural. Más allá de los escenarios, Rubén Patagonia dejó una huella profunda en el ámbito educativo y cultural. En 1984 creó el taller Volver a ser uno, un espacio dedicado al rescate y la transmisión de las culturas mapuche, aonikenk y selk’nam, con un fuerte enfoque en la identidad y la memoria colectiva. Su talento y compromiso también lo llevaron al cine. Participó en producciones cinematográficas nacionales e internacionales, entre ellas La película del Rey, de Carlos Sorín, una obra emblemática del cine argentino. Además, actuó en films de Estados Unidos, Italia y Francia, compartiendo pantalla con figuras como Daniel Day-Lewis, Luis Brandoni y Patricio Contreras. Fuente: https://www.tiempoar.com.ar/
Vuelta a San Juan 2026: así serán las etapas, recorridos y horarios
La carrera de ciclismo tradicional de nuestra provincia se celebrará desde el viernes 23 de enero al domingo 1 de febrero. Desde el viernes 23 de enero al domingo 01 de febrero de 2026, en la provincia se celebrará la 41° edición de la Vuelta a San Juan. La competencia de ciclismo en ruta recorrerá varios departamentos; y contará con un prólogo y nueve etapas, incluida una contrarreloj por equipos. Esta carrera, destinada a ciclistas masculinos de categoría Sub 23 y Elite, contará con la presencia de equipos locales, nacionales e internacionales de países aledaños. La Vuelta a San Juan contará con la organización del Pedal Club Olimpia, el respaldo del Ministerio de Turismo, Cultura y Deporte con su Secretaría de Deporte y Agencia Deportes San Juan, la fiscalización de la Federación Ciclista Sanjuanina y el auspicio principal del Gobierno de San Juan. A continuación, la información correspondiente a las etapas, recorridos y horarios de la Vuelta a San Juan 2026. Viernes 23 de Enero – Prologo Concentración: Calle Colón y Tomás Edison, Santa Lucía – 19 hs Largada: Calle Colón y Tomás Edison, Santa Lucía – 20 hs Llegada: Calle Colón y Tomás Edison, Santa Lucía Recorrido: Por calle Colón al norte hasta calle Cordillera de los Andes, al este hasta calle San Juan, al sur hasta calle San Lorenzo, al oeste hasta calle Colón, al norte hasta Línea de Meta. Total del recorrido: 7,600km aprox. el giro En la previa del Prólogo, en el mismo lugar, a partir de las 17 horas se celebrará una nueva edición de la Vuelta Inclusiva. Link de inscripción en el siguiente enlace. Sábado 24 de Enero – ETAPA 1 (CAPITAL-SARMIENTO-ALBARDÓN-CAPITAL) Concentración: Plaza 25 de Mayo, Capital – 14.15 hs Largada: Plaza 25 de Mayo, Capital – 14.15 hs Llegada: Estadio Aldo Cantoni, Capital Tren Controlado: Por calle Mendoza al sur hasta cruce con Av. Circunvalación, Vía Oficial KM0 (2km aprox.) Recorrido: Por calle Mendoza al sur hasta Calle 5, empalmar Av. Joaquín Uñac hasta Calle 11 (Pocito), al este hasta Ruta 40, al sur hasta Ruta 295 (Sarmiento), al este hasta Ruta 246, al norte calle La Plata, continuar al norte hasta calle Rawson (San Martín), al oeste hasta empalmar calle Nacional y continuar al norte hasta calle Aguilera (Angaco), al oeste hasta calle Sarmiento (Albardón), continuar hasta Ruta 40, al sur hasta Av. Circunvalación, ingresar al anillo y salir en Av. Ignacio de la Roza (Capital), al este hasta calle Urquiza, al norte hasta Línea de Meta frente al Estadio Aldo Cantoni. Total del recorrido: 138,500km aprox. Domingo 25 de Enero – ETAPA 2 (MEDIA AGUA – PEDERNAL) Concentración: Plaza de Media Agua, frente Municipalidad de Sarmiento – 14.15 hs Largada: Plaza de Media Agua, frente Municipalidad de Sarmiento – 15.30 hs Llegada: Pedernal Tren Controlado: Por calle Rivadavia al oeste hasta calle José Ares, al norte hasta calle Barboza, al oeste hasta Ruta 40, al sur hasta cruce con calle Av. Uruguay, Vía Oficial KM0 (1,600km aprox.) Recorrido: Por Ruta 40 al sur hasta calle Aranda, al este hasta calle Bufano, al norte hasta calle Doncel, al oeste hasta calle 25 de Mayo, al norte hasta Ruta 319, al este hasta calle Bufano, al norte hasta calle Carmona, al oeste hasta Ruta 246, al norte hasta Ruta 295, al oeste hasta calle Mendoza, al sur hasta calle Salvador María del Carril, al este hasta calle Fray Justo Santa María de Oro (Colonia Fiscal), al sur hasta Ruta 40, continuar al sur nuevamente hasta calles Aranda, Bufano, Doncel, 25 de Mayo, al norte hasta calle Barboza, al oeste hasta cruzar Ruta 40 y empalmar Ruta 153, pasando por Cañada Honda, Los Berros y finalizar en la localidad de Pedernal. Total del recorrido: 131km aprox. LUNES 26 DE ENERO – ETAPA 3 (POCITO) Concentración: Calle 5 y Vidart, Pocito – 14.15 hs Largada: Calle 5 y Vidart, Pocito – 15.30 hs Llegada: Calle 5 y Vidart, Pocito Tren Controlado: Por Calle 5 al este hasta cruce con calle Lemos, Vía Oficial KM0 (1,300km aprox.) Recorrido: Por Calle 5 al este hasta calle Mendoza, al sur por Av. Joaquín Uñac hasta Calle 14, al oeste hasta calle Aberastain, al norte hasta Calle 11, al oeste hasta calle Chacabuco, al norte hasta Calle 5, al este hasta Línea de Meta en cruce con calle Vidart. Este circuito se recorrerá en cuatro oportunidades. Total del recorrido: 140,900km aprox. MARTES 27 DE ENERO – ETAPA 4 CONTRA RELOJ INDIVIDUAL (ZONDA – ULLUM) Concentración: Municipalidad de Zonda. – 14.15 hs Largada: Av. José Ignacio de la Roza y Mons. Gallardo, Zonda – 15.30 hs Llegada: Mirador de Punta Negra Recorrido: Por Av. José Ignacio de la Roza al norte, pasando por Camping Municipal Cerro Blanco, hasta Ruta Interlagos, al oeste ascenso hasta Parador Punta Negra. Total del recorrido: 12,500km aprox. MIÉRCOLES 28 DE ENERO – ETAPA 5 (PUNTA NEGRA) Concentración: Frente al Parque Municipal de Rivadavia – 14.15 hs Largada: Calle Rastreador Calívar frente Parque Municipal de Rivadavia – 15.30 hs Llegada: Av. Libertador Gral. San Martín frente al Complejo Forense, Rivadavia Tren Controlado: Por calle Rastreador Calívar al norte hasta girar al oeste en rotonda de Av. Libertador Gral. San Martín, continuar y frente a Plaza 20 de Noviembre, Vía Oficial KM0 (1,200km aprox.) Recorrido: Por Av. Libertador Gral. San Martín al oeste hasta calle Galíndez, al norte hasta girar en la rotonda al oeste por Ruta 60, paredón Dique de Ullum, hasta calle Arnobio Sánchez, Valentín Ruiz, hasta cruce con calle Hermógenes Ruiz. Desde este punto se recorrerán tres giros al circuito comprendido por calles Aviadores Españoles, paredón Dique Punta Negra, Ruta Interlagos, calle Las Moras, Hermógenes Ruiz hasta nuevamente calle Aviadores Españoles. Cumplidos los tres giros girar al oeste por calle Valentín Ruiz, Arnobio Sánchez, Ruta 60, paredón Dique de Ullum, hasta rotonda calle Galíndez, al sur hasta Av. Libertador Gral. San Martín, al este hasta Línea de Meta frente a Complejo Forense de Rivadavia. Total del recorrido: 138,700km aprox JUEVES 29 DE ENERO – ETAPA 6 (MEDIA AGUA – CAPITAL – MEDIA AGUA) Concentración: Plaza de Media Agua, frente Municipalidad de Sarmiento – 14.15 hs Largada: Plaza de Media Agua, frente Municipalidad de Sarmiento – 15.30 hs Llegada: Plaza de Media Agua, frente Municipalidad de Sarmiento Tren Controlado: Por calle Rivadavia al oeste hasta calle José Ares, al norte hasta calle Barboza, al oeste hasta Ruta 40, al norte hasta cruzar las vías del tren, Vía Oficial KM0 (1,300km aprox.)
A 82 años del terremoto de 1944: la tragedia que despertó la mayor solidaridad del país
En apenas 30 segundos, San Juan quedó destruida y miles de vidas se perdieron. Frente al desastre más grande de su historia, la provincia y la Argentina respondieron con una ola de ayuda, compromiso y humanidad que marcó un antes y un después. El 15 de enero de 1944, a las 20:49, San Juan fue sacudida por el terremoto más devastador registrado en la historia argentina. En menos de un minuto, una ciudad entera quedó reducida a escombros y cerca de 10.000 personas perdieron la vida, sobre una población aproximada de 90.000 habitantes. El epicentro del sismo se ubicó a unos 20 kilómetros al norte de la capital sanjuanina, en las cercanías de la localidad de La Laja, departamento Albardón. La magnitud fue estimada en 7,4 grados, con una intensidad máxima de IX en la escala Mercalli modificada. Las ondas sísmicas se sintieron también en Córdoba, La Rioja, Mendoza y San Luis. Las consecuencias fueron devastadoras. Se calcula que el 80 % de la ciudad de San Juan quedó destruida y numerosos departamentos vecinos resultaron gravemente afectados. A diferencia de otros grandes terremotos, el impacto fue desproporcionado debido a la precariedad de las construcciones: la mayoría de las viviendas eran de adobe o ladrillo cerámico macizo, antiguas y sin refuerzos antisísmicos, lo que provocó derrumbes generalizados. A la tragedia estructural se sumaron condiciones extremas. Minutos después del sismo comenzó una intensa lluvia que se prolongó durante varios días, acompañada por un frío inusual. Luego llegó el fuerte calor de enero, agravando la situación sanitaria. El olor de los cuerpos atrapados bajo los escombros obligó a realizar cremaciones de urgencia para evitar la propagación de enfermedades como la fiebre tifoidea. Las réplicas posteriores terminaron de derrumbar lo poco que había quedado en pie. En medio del dolor, la desesperación y la incertidumbre, emergió una respuesta que quedó grabada en la memoria colectiva: la solidaridad. La fuerza de un pueblo unido Desde las primeras horas posteriores al terremoto, la ayuda se organizó de manera inmediata. El gobierno provincial dispuso la remoción de escombros, la recuperación de cuerpos y la habilitación de calles para permitir el tránsito. Se utilizaron todos los medios disponibles y se ordenó la demolición de edificios con riesgo de colapso. También se decretó el toque de queda para prevenir saqueos en una ciudad completamente vulnerable. El Ejército Argentino cumplió un rol fundamental. Restableció parcialmente las comunicaciones, organizó transmisiones radiales, montó puestos sanitarios de emergencia, instaló baños de campaña, coordinó la distribución de alimentos y creó campamentos para niños y familias damnificadas. Su intervención permitió ordenar una situación crítica y brindar asistencia básica a miles de personas. Médicos, enfermeros voluntarios, sacerdotes y soldados trabajaron sin descanso entre los escombros. Muchos arriesgaron su vida para rescatar heridos y aliviar el sufrimiento ajeno, demostrando que la vocación de servicio y el compromiso humano podían imponerse incluso en el peor escenario. La ayuda llegó rápidamente desde todo el país. Mendoza fue una de las primeras provincias en responder: habilitó el Hospital Central, recientemente inaugurado, para recibir a miles de heridos trasladados a pocas horas de la tragedia. Trenes y vehículos particulares partieron con médicos, enfermeros, medicamentos, alimentos, ropa, abrigo y agua potable. Córdoba fue la segunda en llegar, seguida por La Rioja, San Luis, Salta y Santa Fe. La solidaridad también cruzó la Cordillera. Desde Chile partió ayuda inmediata, aunque un trágico accidente aéreo impidió que un grupo de médicos y enfermeros llegara a destino, perdiendo la vida en cumplimiento de su misión humanitaria. Días después, el presidente de la Nación, general Pedro Pablo Ramírez, visitó San Juan. A nivel nacional se organizó una gran colecta solidaria desde la Secretaría de Trabajo y Previsión, que reunió más de treinta y ocho millones de pesos, una cifra inédita para la época y símbolo del acompañamiento de todo el país. Un legado que perdura El terremoto de 1944 marcó un antes y un después en la historia de San Juan. Impulsó cambios profundos en las normas de construcción, en la planificación urbana y en la conciencia sísmica nacional. Pero, por sobre todo, dejó una enseñanza imborrable: en medio de la mayor tragedia, la solidaridad fue la fuerza que permitió empezar a reconstruir no solo una ciudad, sino también la esperanza. Este recuerdo es un homenaje a las víctimas y a sus familias, y también a todos aquellos que, con gestos solidarios y compromiso colectivo, demostraron que un pueblo unido siempre encuentra la manera de levantarse. Fuente: https://sisanjuan.gob.ar/
San Juan estuvo presente en Laborde con identidad cuyana en escena
Con danza, canto y una emotiva historia inspirada en Ermelinda, la delegación sanjuanina tuvo una sobresaliente actuación en la 58ª edición del Festival Nacional del Malambo. La delegación sanjuanina debutó en la 58ª edición del Festival Nacional del Malambo, que se desarrolla en la localidad de Laborde, provincia de Córdoba, uno de los máximos escenarios de la cultura tradicional argentina. Durante la noche del miércoles, San Juan dijo presente con una destacada presentación artística que incluyó danza, música y representación institucional. En el rubro Pareja de Danza se presentaron Guadalupe Jaime y Federico Tría, mientras que en Conjunto de Danza estuvo a cargo de El Cuyum, bajo la dirección de Natalia Ibazeta. El grupo El Cuyum, también se presentó en cuadro histórico o costumbrista con la historia de Ermelinda (1912–1975), una mujer del campo sanjuanino que, con esfuerzo, trabajo y fe, construyó su vida en el puesto “Rodado de Cabeza”, al pie de la precordillera. Su devoción a la Virgen de Andacollo la acompañó en las tareas diarias y en la celebración de octubre, cuando su hogar se convertía en un espacio de encuentro, agradecimiento y comunidad. Aun después de su muerte, su presencia permanece viva en su puesto, en el paisaje y en la memoria de quienes llegan buscando hasta el inhóspito lugar. La provincia también estuvo representada por la Paisana Nacional, María de los Ángeles Bravo que cantó y bailó una cueca cuyana. En el apartado musical, el Dúo de Canto integrado por Marcos Fernández y Mario Melián aportó su talento, acompañados por la labor de Ana Paula Anzor como locutora animadora de la delegación. El público colmó el Parque del Festival y acompañó cada una de las presentaciones de los sanjuaninos que con la característica cueca cuyana consolidaron una noche inolvidable en uno de los festivales más argentino del país. La delegación local, que cuenta con el apoyo del Ministerio de Turismo, Cultura y Deporte, se presentará nuevamente, este viernes por la noche, en las disciplinas de malambo. La fiesta popular se extenderá hasta el sábado 17, jornada en la que se desarrollará la gran final y se conocerán los ganadores de esta 58ª edición del Festival Nacional del Malambo.
