El Frente Renovador contra el DNU. Con la firma de la jefa de la bancada de Diputados, Graciela Camaño, el massismo se presentó ante la justicia para intentar el «decretazo» del gobierno nacional que modifica gran parte del Estado. Mirá los argumentos. Diputados del Frente Renovador plantearon ante la justicia la inconstitucionalidad del decreto de necesidad y urgencia de desregulación firmado por el presidente Mauricio Macri. «El decreto es inconstitucional porque no hay ni necesidad ni emergencia», señaló la jefa de la bancada massista, Graciela Camaño, en declaraciones formuladas en tribunales. La legisladora de la oposición consideró que «esto tranquilamente se puede tratar por la vía de la ley, la discusión parlamentaria que es más rica». Camaño advirtió que el DNU emitido por el gobierno nacional «deroga 19 leyes» y «modifica más de cien normas», al tiempo que advirtió que «en su contenido tiene aspectos penales que le están vedados tratar por decreto al Poder Ejecutivo y tiene aspectos impositivos». La legisladora subrayó que «genera una preocupación social grande porque contiene la posibilidad de que se embarguen los sueldos de los trabajadores». Camaño sostuvo que la presentación que ahora realiza el Frente Renovador es similar a otra que en el año 2010 realizó la oposición a la gestión de Cristina Kirchner, cuando se modificaron por decreto normas vinculadas al Banco Central. «En esa ocasión estuvimos haciendo la misma presentación junto con (Federico) Pinedo, con (Patricia) Bullrich, con (Elisa) Carrió, con algunos miembros de este gobierno con quienes reclamábamos en el palacio de tribunales», sentenció.
Plaza de Mayo: entregaron a las Madres las baldosas con pañuelos pintados
Serán exhibidas en el Salón de los Pañuelos Blancos, el ex quincho de la ESMA, en el que hay una muestra permanente de fotografías que reconstruyen la historia de los organismos de derechos humanos. En la circunferencia generada a partir a partir de la Pirámide de Mayo se encuentran los baldosones con los pañuelos blancos, pintados de forma artesanal, que identifican a las Madres de Plaza de Mayo. El área está protegida por la ley 1653 sancionada por la Legislatura porteña que declaró sitio Histórico a ese espacio. El vocero de Ambiente y Espacio Público informó a este diario que “ese sector se mantuvo abierto para que las Madres pudieran continuar con su ronda, mientras avanzaban las obras”. Al respecto, la referente de la Asociación Madres de Plaza de Mayo Línea Fundadora Nora Cortiñas dijo a PáginaI12 que “a diferencia del trato que tiene Nación, desde el Gobierno de la Ciudad nos vinieron a informar que la plaza se iba a modernizar. Tuvieron la gentileza de preguntarnos si queríamos que en la parte central (alrededor de la Pirámide) se hicieran incrustar en las baldosas un diseño con los pañuelos blancos. Y si bien agradecimos el gesto, les dijimos que preferíamos que terminaran la obra y que nosotras los íbamos a hacer artesanalmente como estamos acostumbradas”, y remarcó que “nos iremos adaptando al avance de la obra, pero no vamos a dejar de hacer la ronda”. En tanto desde el Espacio Memoria y Derechos Humanos (ex ESMA) informaron que las baldosas que tiene pintados los pañuelos de las Madres van a ser retirados por la Ciudad y entregados una parte a Madres Línea Fundadora, otra a la Asociación Madres de Plaza de Mayo, conducida por Hebe de Bonafini, y la otra al Espacio Memoria, donde uno de los proyectos es que sean exhibidos en el Salón de los Pañuelos Blancos, el ex quincho de la ESMA, en el que hay una muestra permanente de fotografías que reconstruyen la historia de los organismos de derechos humanos.
Amas de Casa del País marcharon contra el ajuste del Gobierno nacional
La Asociación de Amas de Casa del País y otras corrientes sociales se movilizan para reclamar por «los ajustes de Macri», comunicaron. Fundamentaron la medida expresando»marchamos contra el ajuste brutal de MACRI. Por desicion presidencial nuestra provincia recibirá 22600000 menos por recortes mensuales de programas nacionales. Sin una opción concreta para contener a 12000 beneficiarios». La Asociación de Amas de Casa del País junto a Mardan Santos Guayama , CTAA Encuentro y Progreso, Frente Transversal- CTA. Corriente Clasista Combativa, Mártires López y otras corrientes sociales están convocando a una marcha contra «los ajustes que realizó el Gobierno Nacional y el reclamo por la decisión que tomó el Presiente Mauricio Macri en la que San Juan se ve perjudicada al enviarse menos fondos de lo que se preveía». La convocatoria es para este martes a las 9.30 horas en Mitre y General Acha, Capital. En la jornada habrá exposición de trabajos artesanales y una olla popular.
Macri en su gira de negocios, le aseguró a los empresarios rusos que es «el mejor momento» para invertir en Argentina
El Presidente se reunió con importantes empresarios rusos que consideran una posibilidad la inversión en Argentina y los alentó a «hacerlo ahora» porque considera que «es el mejor momento». Por otro lado, el canciller Jorge Faurie firmó un memorándum de entendimiento para exploración y explotación de uranio. El presidente Mauricio Macri se reunió hoy con empresarios rusos ante quienes manifestó su intención de «estrechar vínculos» y propiciar el arribo a la Argentina de firmas comerciales de ese país. El canciller Jorge Faurie firmó un memorándum de entendimiento para la exploración y explotación de uranio en la Argentina que generaría una inversión de u$s 250 millones. «Venimos con la firme intención de convencerlos de estrechar vínculos y aumentar la presencia de firmas tan importantes como la de ustedes en nuestros país y explicarles por qué creemos que este es el mejor momento», manifestó Macri. El Jefe de Estado estuvo acompañado por los gobernadores de Entre Ríos, Gustavo Bordet, y de Misiones, Hugo Passlacqua, dos de las provincias que pueden ser destinatarias de inversiones. También participaron de la reunión el canciller Jorge Faurie, los ministros de Minería y Energía, Juan José Aranguren, y de Agroindustria, Luis Etchevehere; el secretario de Asuntos Estratégicos, Fulvio Pompeo, el embajador en Rusia, Ricardo Lagorio, y el vocero presidencial, Iván Pavlovsky. Asistieron representantes de las empresas Biocad (Biotecnología), Gazprom (Energía), Gazprombank (Banco), Incotex (iluminación), Phosagro (Agroquímica), Rosatom (Energía Nuclear), Sinara (Inversiones), Uralkali (fertilizantes), y Vnesheconombank (Banco Desarrollo). También asistieron representantes de las compañías Lukoil (petrolera), Mail.Ru (Internet), Russian Railways (ferroviario), Vtb Bank Group (Banco), Yandex (Internet), Russian Copper Co. (cobre), Transmashholding (ferroviario), y Softline (Tecnología de la Información). Memorándun para explotar uranio El convenio fue firmado por Faurie, en representación del Ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao; por el CEO y Presidente de URANIUM ONE GROUP, Vasily Konstantinov; y por el Presidente de UrAmerica Argentina S.A., Omar Adra. El memorándum tiene como objetivo principal la cooperación y el desarrollo conjunto entre ambos países, tomando en consideración que el método de extracción de uranio denominado “Recuperación In Situ”, desarrollado por Uranium One, es el más eficiente en función de sus bajos costos y de que representa un mínimo impacto ambiental, ya que no requiere de remoción de suelo. Asimismo, está tecnología representa alrededor del 50% de la producción mundial de uranio y Argentina sería -de este modo- pionera en su aplicación en Latinoamérica. La firma del mencionado acuerdo tiene por objetivo posicionar nuestro país como productor mundial de uranio en la región y cubrir la totalidad de la demanda argentina de uranio a partir de ahora y hasta que UrAmerica comience su propia producción y se alcance luego, gradualmente, la autosuficiencia nacional en materia de uranio. La inversión prevista sería de u$s 250 millones, y se estima la generación de unos 500 puestos de trabajo
Educación: en el 2017 se abordaron 565 casos de alumnos y alumnas por problemas de violencia y adicciones
Gabinetes Interdisciplinarios del Ministerio de Educación de la provincia, intervino en situaciones que van desde el acoso entre pares, dificultades de aprendizaje, suicidio, abuso, entre otros. Durante el ciclo lectivo 2017, los Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios de Educación abordaron diversas situaciones que no constituyen a la cotidianidad de la escuela, pero que tuvieron una incidencia directa en la comunidad educativa. Los profesionales intervinieron en 565 casos como: acoso entre pares, suicidio, abuso, consumo problemático, dificultades de aprendizaje, conductas auto lesivas, maltrato adulto a menor, dificultades socio emocionales, entre otros. En agosto de 2017, Educación elaboró e implementó una Guía de Procedimientos ante Situaciones de Complejidad en las Instituciones Educativas de la Provincia. Acciones de Prevención. Protocolos de Actuación. Sumado a la capacitación de supervisores, directivos y docentes. Además, trabajó en la orientación para la elaboración o revisión de Acuerdos de Escolares de Convivencia en 100 instituciones escolares y la concreción de más de 80 Acuerdos de Convivencia. Las metodologías de abordaje fueron diversas desde las entrevistas individuales, grupales, talleres vivenciales, entre otros. También se instrumentó un Dispositivo de Tutorías Socioeducativas para contener a los estudiantes de mayor riesgo o abandono escolar. A continuación una síntesis del trabajo realizado por los profesionales de los Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios del Ministerio de Educación. El Ministerio de Educación de la Provincia de San Juan, a través de la Dirección de Gabinetes Técnicos Interdisciplinarios de Educación, desarrolló durante el ciclo lectivo 2017, múltiples acciones de naturaleza preventiva, en el marco de una fuerte política de cuidado hacia cada uno de los miembros de la comunidad educativa de la Provincia. A través del Programa de Intervenciones Inmediatas ante Situaciones de Complejidad, implementado desde el año 2016, se logró abordar durante el Ciclo Lectivo 2017, 565 casos con diversas situaciones que no constituyen la cotidianidad de la escuela, pero, por su importancia, afectan a la comunidad educativa toda, especialmente a los estudiantes. Casos abordados desde febrero a noviembre de 2017 Estos 565 casos, visibilizados en las instituciones escolares por alguno de los miembros de la comunidad educativa, fueron abordados por Profesionales del Área, a través de distintas metodologías, tales como entrevistas individuales, grupales, talleres vivenciales, etc., generando 2260 intervenciones individuales, que involucran a más de 3860 integrantes de la comunidad educativa, de los distintos niveles y modalidades educativas de los distintos departamentos provinciales, especialmente de Capital, Rawson, Chimbas entre otros. Desde el mes de Agosto de 2017, se observó un sensible incremento en la comunicación de situaciones complejas, debido a la emisión de la Resolución Ministerial N°6515-ME-2017, en la cual se publica por primera vez en el Ministerio de Educación de San Juan, una Guía de Procedimientos ante Situaciones de Complejidad en las Instituciones Educativas de la Provincia. Acciones de Prevención. Protocolos de Actuación, la cual constituye una valiosa herramienta jurisdiccional, que orienta a los miembros de la comunidad educativa, sobre cuál es el procedimiento a seguir ante las distintas problemáticas que hoy se hacen visibles al interior de la escuela. Paralelamente y en el marco del Plan Provincial de Actualización y Capacitación Docente 2016-2024. Programa de Prevención y Asistencia Socioeducativa, eje transversal de convivencia, los Equipos Profesionales que cumplen funciones en Nivel Inicial y Primario, modalidad Especial y Adultos, realizaron un fuerte proceso de Capacitación a Supervisores y Directivos, como así también Orientación, Asesoramiento y Acompañamiento para la revisión y/o construcción participativa de Acuerdos Escolares de Convivencia en 100 instituciones escolares de los departamentos de Zonda, Ullúm, Pocito y Rivadavia, que involucró a más de 1300 docentes y miembros de cada comunidad educativa, con quienes se trabajó articuladamente. Las acciones realizadas tuvieron como fruto la construcción y/o actualización de más de 80 Acuerdos de Convivencia, que permitirán a las instituciones educativas, actuar ante situaciones cotidianas, con normativas pensadas y diseñadas por sus protagonistas, de acuerdo a cada contexto, a cada comunidad y con el aval de los adultos que la integran, especialmente los padres; como así también la disminución en un 20% de situaciones complejas derivadas al Equipo de Intervenciones Inmediatas, que pudieron ser abordados adecuadamente desde la propia institución en muchos casos. En Nivel Secundario, los Equipos de Gabinete, se abocaron a desarrollar Intervenciones Generales dirigidas a Supervisores, Directivos, Docentes y alumnos destinados a 63 Escuelas Preferenciales y 169 Situadas para promover la construcción de estrategias de prevención e intervención a través de espacios de análisis y reflexión, destacando la importancia de la función tutorial en todos los actores responsables de las trayectorias escolares, consolidando así, las oportunidades para que cada adolescente pueda desarrollar su rol de estudiante con creciente autonomía, en un ambiente de bienestar emocional generador de vínculos saludables y solidarios. Estas acciones se han concretado a través de Talleres Generales y Específicos en las escuelas seleccionadas por los Supervisores, teniendo en cuenta el riesgo pedagógico y socioemocional. Por otro lado, se trabaja en la construcción de estrategias de prevención e intervención de situaciones de conflicto institucional y situaciones de complejidad, ésta última con la implementación de la Guía de Procedimientos de Abordaje de Situaciones de Complejidad (Res. N°6515-ME-2017) y los Acuerdos Escolares de Convivencia. Conjuntamente con estas acciones, el Programa implementó el Dispositivo Tutorías Socioeducativas, acompañando estudiantes de mayor riesgo de fracaso o abandono escolar, que asisten a 13 instituciones educativas seleccionadas prioritariamente. El acompañamiento que se implementa es de carácter pedagógico y en el medio social con el cual se vincula cada uno de ellos. A través de este dispositivo en el ciclo lectivo 2017, se acompañaron 341 alumnos, quienes fueron tutorados por 38 estudiantes universitarios de las Carreras de Psicología, Trabajo social y Psicopedagogía de la Universidad Católica de Cuyo y de la Universidad Nacional de San Juan. Esta experiencia ofrece a los jóvenes un plus motivacional, otorgado por un par, un otro significativo que brinde un espacio de contención, sostén, de reconocimiento personal, de confianza y de igualdad de oportunidades, buscando que de alguna manera todos los jóvenes alcancen el acceso al conocimiento. Para el 2018, se prevé continuar con las propuestas para todos los Niveles, en otras comunidades educativas provinciales, y
